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香港红牡丹高手论坛 优化学校内教师数量、年龄、学科结构

文章来源:本站原创 发布时间:2020-10-26 点击数:

10月12日,贵溪市举行义务教育学校教师“县管校聘”治理改革工作动员部署会。

会上了解到 ,贵溪市的“县管校聘”管理改革工作将重点抓好以下几方面的工作:

一是实施校长职级制改革。校长实行聘任,去行政化。按照城区中小学、农村中学、农村中心学校、城乡幼儿园四个类别确定校长职级,通过学年度考核确定每一个职级的档次,根据职级和档次确定薪酬。

二是实施副校长和中层干部聘任制改革。扩大学校人事工作的自主权,现任副校长和中层干部全部免职,校委会解散,实施聘任。在局党委核定的职数内,学校制定聘任方案,事前报局党委审批,审批后开始实施聘任工作。学校中层管理岗位和内设机构由学校自主设置。

三是开展城乡学校联合体改革。探索学校发展联合体模式,2020年马会特码总纲诗,以城带乡,以强带弱,和谐发展,积极推进教育均衡发展。由城区优质学校牵头带一所或几所学校,结合成教育联合体。联合体学校机构不动、级别不动,通过定期召开专题工作会、体会交流会、发展研讨会,充分发挥示范引领带动作用,实现管理人员全面对接、管理理念有效输出,合力促进联合体学校之间同向而行、同步发展。

四是稳妥推进教师竞聘上岗制度改革。通过改革盘活现有师资,引导优秀教师向农村学校、薄弱学校流动,从超编学校向空编学校流动。优化学校内教师数量、年龄、学科结构,促进我市义务教育优质均衡发展。“校聘”即实行学校教师“竞聘上岗”,学校根据实际工作需要设定相应的岗位,让老师们结合自身的实际情况去参加竞聘。

五是推进教师年终奖考核制度改革。近几年,我市开展了中小学教师职称岗位设置改革和校长教师交流轮岗改革,马会特码总纲诗。下一步由人事股拿出《贵溪市中小学教师年终奖考核方案》,充分运用好教师绩效考核的指挥棒激发教师工作积极性,解决教师做多做少一个样,做与不做一个样,做好做坏区别不大的现象。